HAS 501 Halk Sağlığı- Temel Bilgiler

Halk Sağlığının temel kavram ve yaklaşımlarının irdelenmesi, dünyada ve Türkiye'deki önemli halk sağlığı sorunlarının tartışılması, çözüm önerileri geliştirebilecek bilgi ve becerinin kazandırılması.

HAS 511 Epidemiyolojinin Temel İlkeleri

Hem klinik hem de toplum bilimlerinde hastalık ve sağlığı ilgilendiren olayların dağılımlarının incelenmesi, nedenlerin belirlenmesi ve çözüm önerilerinin geliştirilmesine yönelik metodolojik yaklaşımın tartışılması, öğrencilerin bilimsel yöntemler konusunda bilgilendirilmeleri, bilimsel bir disiplin olan epidemiyolojinin temel kavram ve yaklaşımları ele alınacaktır.

HAS 521 Araştırma Teknikleri

Bu derste, epidemiyolojik araştırma yöntemlerinin tartışılması, öğrencilerin tek başına ve/veya grup halinde hastalık ve sağlıkla ilgili bir konuda bir araştırma planlaması, veri toplaması, toplanan verileri analiz etmesi ve bir rapor haline getirerek sunması planlanmaktadır.

HAS 531 Biyoistatistik

Öğrenciye, klinik ve temel tıp bilimlerinde yapılmış olan araştırmaları gerçekleştirirken ve yorumlarken gereksinim duyacağı biyoistatistiksel bilgileri kazandırmayı amaçlar.

HAS 541 Toplum Beslenmesi

Öğrencilerin, bu ders ile, beslenme durumu yönünden hem gelişmekte olan hem de gelişmiş ülkelerin sorunlarını birlikte içeren bir görünüme sahip olan Türkiye'de değişik grupların (beslenme yönünden risk altında bulunan gruplar, gebe-emzikli kadınlar, bebek ve okul öncesi çocuklar, ağır işte çalışan işçiler ve yaşlılar gibi) beslenme profilinin ortaya çıkarılması, bölgesel farklılıklar da göz önüne alınarak beslenme alışkanlıklarının belirlenmesi, mevcut durumun dünya ülkeleri ile karşılaştırılması, sorunların nedenlerinin sağlık, ekonomik ve politik yönleriyle tartışılması ve sorunların ve olumsuzlukların çözümüne ve iyileştirilmesine yönelik önerilere dönük literatür taraması, bilgi toplaması ve yorumlama becerilerini geliştirmesi amaçlanmaktadır.

HAS 502 Türkiye'de Çocuk Sağlığı Sorunları ve Düzeyi

Öğrencilerin, bu derste, son yıllarda dünya çocuklarının sağlığını ve esenliğini tehdit eden belli başlı sorunların ve kaydedilen ilerlemelerin tartışması, dünyada bu konuda izlenen politikaların incelenmesi- Çocuk Haklarına dair Sözleşme- Risk altındaki çocuklar: Çocuk işçiliği, Savaştaki çocuklar gibi- konularla ilgili dünya ve Türkiye'deki durumu inceleyerek, bu konuda bilgi kaynaklarına ulaşmaları, bilgiyi yorumlayabilmeleri ve çözüm önerileri geliştirebilmeleri hedeflenmektedir.

HAS 512 Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması

Bu derste Ana Sağlığı ve Aile Planlaması hizmetlerinin etkinliğini değerlendirmede kullanılan yöntemlerin ve kriterlerin tanımlanması, aile planlaması yöntemlerinin irdelenmesi, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, düşük, jinekolojik hastalıklar ve aşırı doğurganlık gibi ana ve çocuk sağlığını tehdit eden olumsuz etkilerin tartışılması ve buna etkileyen faktörlerin vurgulanması, antenatal bakımın önemi, gebelik ve gebelik sonrası komplikasyonların ve bu komplikasyonların önlenmesinde temel kavram ve yaklaşımların tartışılması, ayrıca dünyada ve Türkiye'de Ana Sağlığı ve Aile Planlaması durumunun tartışılması hedeflenmektedir.

HAS 522 Çevre Sağlığı

Sağlık ve çevre ilişkisi, fizik ve biyolojik çevre, çevresel hastalık kavramı, çevre kirlenmesi, insan sağlığı üzerine olan olumsuz etkileri , korunma ve önleme yolları, doğal ve yapay afetler ders kapsamında tartışılacak konulardır.

HAS 551 İş Sağlığı

Bu ders kapsamında, iş sağlığının kapsamı ve gelişmesi, iş ve sağlık ilişkileri,iş sağlığı uygulama ilkeleri, meslek hastalıkları ve korunma yolları, iş kazaları ve iş sağlığının hukuksal yönleri tartışılacaktır.

HAS 561 Sağlıkta Toplam Kalite Yönetimi

Bu ders kapsamında, kalite kavramı, teorisyenler ve teoriler, teoriğin sağlık hizmetlerine uygulanabilirliliği, toplum ve hasta ihtiyaçlarının belirlenmesinde ve önerilerin ortaya konmasında bilimsel yöntemlerin ve sürekli kalite iyileştirme prensiplerinin vurgulanması, istatistiki kalite kontrol, kalite güvence sistemleri, sürekli kalite iyileştirme ve toplam kalite yönetimi arasındaki farklılıkların tartışılması, öğrencilerin istek ve ihtiyaçları göz önünde bulundurularak takım çalışması halinde sağlık hizmetlerinde altyapı, süreç ve çıktıların iyileştirilmesine yönelik performans değerlendirme yöntemlerinin tartışılması hedeflenmektedir.

HAS 504 Yaşlılık ve Sorunları

Önemli bir halk sağlığı olan ve dünya nüfusu ile birlikte Türkiye nüfusunun da yaşlanma sürecine girdiği göz önüne alınarak yaşlılık tanımı, yaşlanma ile birlikte insan metabolizmasında ortaya çıkan değişiklikler, önleyici ve iyileştirici yöntemlerin tartışılması hedeflenmektedir.

HAS 505 Kronik Hastalıklar Epidemiyolojisi

Kronik hastalık kavramı, kronik hastalığın toplumsal önemi, tanı yöntemleri, etyolojik inceleme ve korunma ilkeleri tartışılacaktır.

HAS 508 Bulaşıcı Hastalıklar Epidemiyolojisi

Bulaşıcı hastalıkların önemi, kaynak, bulaşma yolu, konakçı ilişkisi, bulaşıcı hastalıklarda sürveyans, sürveyansın aşamaları, bulaşıcı hastalıklarda korunma ve kontrol ilkeleri tartışılacaktır. Ayrıca bağışıklama kavramı, aşı uygulamaları, soğuk zincir ve aşı uygulamalarının toplum üzerindeki etkilerinin tartışılması hedeflenmektedir.

HAS 509 Tıbbi Antropoloji

Bu derste öğrenciye etnik yapı ve kültürel özelliklere göre toplulukların sağlık ve hastalıklarla ilgili uygulamaları hakkında bilgi verilir.

HAS 510 Sağlık Ekonomisi

Sağlık sektörünün ekonomik açıdan analizi, maliyet yarar analizleri, sağlık hizmetlerinde üretim ve maliyet fonksiyonları, sağlık sektörünün ekonomik büyüme ve kalkınmaya etkisi gibi konular bu derste işlenecektir.

HAS 514 Demografi

Öğrencilerin, bu ders ile, insan nüfusunun büyüklük, yapı ve gelişimi ile ilgili genel özelliklerinin miktarsal yönlerini inceleyen demografinin sağlık alanındaki yerini, demografide veri kaynaklarını, dünyada ve Türkiye'de nüfusun gelişimini, nüfus büyüklüğü ve dağılımını, nüfusun yapısı ve kompozisyonunu ve sağlık düzeyi temel ölçütlerin tartışılmasına yönelik önerilere dönük literatür taraması, bilgi toplaması yorumlama ve çözüm önerileri geliştirme becerilerini kazanması amaçlanmaktadır.